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SUMMARY:Come favorire la regolazione affettiva con i pazienti di oggi
DESCRIPTION:LABORATORIO CLINICO GRATUITO ONLINE DI FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE \nPER PSICOLOGI E STUDENTI DI PSICOLOGIA\nATTRAVERSO L’ASCOLTO DI UN CASO AUDIOREGISTRATO \n  \nVENERDÌ 16 APRILE 2021\n10:00-13:30 \n  \nPer pensare a una conduzione della cura è fondamentale tenere presente l’epoca storica particolarissima in cui stiamo vivendo\, e in cui i pazienti soffrono. \nCondizioni di traumatismo evolutivo\, stati di arousal disregolato\, alessitimia e sintomi psicosomatici richiedono nuovi strumenti di cura per essere fronteggiati\, e terapeuti esperti e flessibili rispetto ai metodi e ai setting. \nDurante il Laboratorio clinico gratuito online viene offerta agli psicologi l’occasione unica di toccare con mano la clinica dell’ipermodernità\, con un format pratico-esperienziale\, che permette di mettere al lavoro la teoria appresa in università\, dandole una forma reale che si allontana dai libri di testo per avvicinarsi alla pratica del professionista. \nL’obiettivo è riflettere sul fare\, ripassare la teoria a partire da come viene effettivamente gestito un passaggio critico in una seduta psicoterapeutica individuale. \nÈ l’occasione di un’esperienza professionalizzante\, volta a suggerire spunti agli psicologi clinici del domani rispetto ai nuovi strumenti necessari per gestire i casi della clinica contemporanea\, che è sempre più in trasformazione. \nIl corso intensivo esperienziale sarà strutturato nel seguente modo: \nLa mattinata sarà dedicata all’analisi di un caso clinico\, ascoltando e studiando insieme a uno psicoterapeuta esperto la registrazione di una seduta\, in alcuni dei suoi passaggi critici. Il laboratorio verterà sull’analisi capillare dell’interazione\, con relativo commento degli interventi del professionista e formulazione di ipotesi sugli aspetti chiave della clinica quali diagnosi\, individuazione dell’alleanza di lavoro\, per formulare quindi ipotesi per una prognosi e modalità di trattamento. \nL’iscrizione è gratuita e aperta a studenti di psicologia dell’ultimo anno\, laureati in psicologia\, medici e psicologi iscritti all’albo professionale\, fino ad esaurimento posti. \n \n \nRicordiamo agli interessati che\, in questa delicata fase in cui è importante prendere delle precauzioni e per garantire la salute e la tutela di tutti\, la partecipazione al corso è prevista in modalità telematica tramite la piattaforma ZOOM. \n  \n  \nDOCENTE: \nSIMONE MATTEO RUSSO\nPsicologo\, Psicoterapeuta\, Psicosomatologo \nMembro dell’équipe clinica dell’Istituto di Psicosomatica Integrata\, responsabile e supervisore dell’équipe educativa e dell’area Infanzia e Adolescenza\, docente dell’attività formativa in Psicologia Psicosomatica. È docente della Scuola di Psicoterapia Analitica di Gruppo | Nuova Clinica Nuovi Setting e Responsabile della Sede DITE di Milano – Centro Regionale dell’Associazione Nazionale Dipendenze Tecnologiche\, GAP e Cyberbullismo (Di.Te.).
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SUMMARY:Nuova Clinica Nuovi Setting si presenta
DESCRIPTION:si presenta al Forum delle Scuole di Psicoterapia organizzato da OPL\n28 giugno | Ore 11\nWEBINAR\n \nIl 28 giugno alle ore 11:00 tutti gli interessati alle specializzazioni in psicoterapia potranno incontrare Riccardo Marco Scognamiglio e Simone Matteo Russo\, rispettivamente Direttore e Docente di Nuova Clinica Nuovi Setting | Scuola di Psicoterapia Analitica di Gruppo\, all’interno dell’evento dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia\, volto a presentare online l’offerta didattica lombarda.  \nPartecipando all’incontro\, sarà possibile entrare in contatto con un piano formativo unico\, che promuove l’integrazione fra innovazione e tradizione. Su solide basi analitiche gruppali\, orientate alla comprensione delle dinamiche dei gruppi sociali ma anche di quelli interiori che consolidano le proprie radici nell’inconscio\, si articolano le neuroscienze affettive\, la psicosomatica e le teorie dell’attaccamento. È un ampio set di insegnamenti teorico-pratici essenziali per incontrare i pazienti dell’ipermodernità\, spesso connotati da tratti alessitimici\, traumatismo diffuso e somatizzazioni\, ossia forme di malessere che non sempre possono accedere facilmente alla parola e necessitano di una forte sintonizzazione implicita e capacità di holding. Elementi che il terapeuta del domani deve conoscere\, contattare\, incarnare. \nÈ una scuola nuova\, attenta alle evoluzioni del mondo e dei suoi sintomi\, nata da anni di esperienza clinica dei suoi fondatori\, che sarà possibile toccare con mano durante l’incontro. È un sistema formativo che ha a cuore la complessità del paziente dell’oggi e fornisce gli strumenti per accoglierlo a 360 gradi\, inconscio mente e corpo\, senza al contempo trascurare la complessità dell’essere terapeuta\, trasferendo quindi informazioni importanti per la gestione del marketing\, del lavoro in equipe e delle criticità proprie alla libera professione. \nDurante il quadriennale si approfondiranno autori come Foulkes e Freud\, ma anche Ogden\, Porges\, Van der Kolk e altri autori\, con l’obiettivo di acquisire molteplici strumenti e conoscenze da declinare sull’unicità irripetibile del paziente\, mentre in parallelo si costruiscono esperienze pratiche supervisionate\, all’interno dei tirocini formativi. \n \nÈ una Scuola che forma professionisti\, facendoli crescere partendo dal loro essere persona. \nL’evento sarà trasmesso attraverso GoToWebinar. \n  \n \n 
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SUMMARY:5 Giugno | Laboratorio clinico gratuito | COME FAVORIRE LA REGOLAZIONE AFFETTIVA CON I PAZIENTI DI OGGI
DESCRIPTION:Laboratorio clinico gratuito online di formazione professionale per psicologi e studenti di psicologia attraverso l’ascolto di un caso audioregistrato\n  \nDato il successo della prima edizione abbiamo deciso di indire una seconda edizione del laboratorio clinico gratuito. \n  \nPer pensare a una conduzione della cura è fondamentale tenere presente l’epoca storica particolarissima in cui stiamo vivendo\, e in cui i pazienti soffrono. \nCondizioni di traumatismo evolutivo\, stati di arousal disregolato\, alessitimia e sintomi psicosomatici richiedono nuovi strumenti di cura per essere fronteggiati\, e terapeuti esperti e flessibili rispetto ai metodi e ai setting. \nIl 5 giugno 2020\, dalle 9:30 alle 13:30\, viene offerta agli psicologi l’occasione unica di toccare con mano la clinica dell’ipermodernità\, con un format pratico-esperienziale\, che permetta di mettere al lavoro la teoria appresa in università\, dandole una forma reale che si allontana dai libri di testo per avvicinarsi alla pratica del professionista. \nL’obiettivo è riflettere sul fare e ripassare la teoria a partire da come viene effettivamente condotta la cura in una seduta psicoterapeutica individuale. \nÈ l’occasione di un’esperienza professionalizzante\, volta a suggerire spunti agli psicologi clinici del domani rispetto ai nuovi strumenti necessari per condurre la cura con la clinica contemporanea\, che sta subendo una rivoluzione. \n  \n \n  \nRicordiamo agli interessati che\, in questa delicata fase in cui è importante prendere delle precauzioni e per garantire la salute e la tutela di tutti\, la partecipazione al corso è prevista in modalità telematica tramite la piattaforma ZOOM. \n  \n  \n \nL’iscrizione è gratuita fino ad esaurimento posti. \n  \n \n \nIl corso intensivo esperienziale sarà strutturato nel seguente modo: \nla mattina sarà dedicata all’analisi di un caso clinico\, ascoltando e studiando insieme a uno psicoterapeuta esperto la registrazione di una seduta\, passo dopo passo. Il laboratorio verterà sull’analisi capillare dell’interazione\, con relativo commento degli interventi del professionista e formulazione di ipotesi sugli aspetti chiave della clinica quali diagnosi\, individuazione della domanda di cura e dell’alleanza di lavoro\, prognosi\, e modalità di trattamento. \n\n \n  \nUna scuola per la contemporaneità \nNuova Clinica Nuovi Setting ha la mission di formare psicoterapeuti esperti\, in grado di fronteggiare i malesseri psichici dei pazienti di oggi\, tra dipendenze tecnologiche\, traumi affettivi e di attaccamento\, vuoti di relazione con l’Altro\, e condizioni di disregolazione psico-corporea. \nLa Scuola si propone di condurre la cura moltiplicando i Setting e le teorie psicologiche nelle quali lo psicoterapeuta acquisisce expertise nel corso dei quattro anni: dal Setting di gruppo (Foulkes\, Bion) come matrice sociale necessaria all’essere dell’individuo\, passando per le basi della psicodinamica (Freud\, Lacan)\, appropriatamente riaggiornata per i pazienti di oggi\, alla psicosomatica e alle neuroscienze affettive  secondo le ricerche più recenti (Panksepp\, LeDoux\, Van Der Kolk\, Porges)\, in grado di suggerirci nuove grammatiche per spiegare il disagio psico-fisiologico dei pazienti. Il valore della Scuola è la stratificazione di metodi e di Setting diversificati secondo un approccio effettivamente integrato\, e non solo eclettico. \nOgni paziente necessita di una cura condotta secondo le sue particolarità e idiosincrasie. Non esiste un protocollo che funzioni per ogni persona\, e per ogni male. La conduzione della cura è una questione complessa\, da studiare senza irrigidirsi nel proprio modello teorico. \nScopri di più sulla scuola\n  \nGli psicologi in formazione potranno comprendere la libertà di poter scegliere cosa fare di volta in volta con il paziente che gli si presenta\, senza la pretesa apodittica che un modello sia migliore di altri\, e che un Setting sia più appropriato di un altro. \nAl termine dei 4 anni di specializzazione verrà rilasciato il Titolo di Psicoterapeuta individuale e di gruppo. \n 
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SUMMARY:18 Aprile | Laboratorio clinico gratuito | COME FAVORIRE LA REGOLAZIONE AFFETTIVA CON I PAZIENTI DI OGGI
DESCRIPTION:Laboratorio clinico gratuito online di formazione professionale per psicologie e studenti di psicologia attraverso l’ascolto di un caso audioregistrato\nPer pensare a una conduzione della cura è fondamentale tenere presente l’epoca storica particolarissima in cui stiamo vivendo\, e in cui i pazienti soffrono. \nCondizioni di traumatismo evolutivo\, stati di arousal disregolato\, alessitimia e sintomi psicosomatici richiedono nuovi strumenti di cura per essere fronteggiati\, e terapeuti esperti e flessibili rispetto ai metodi e ai setting. \nIl 18 aprile 2020 \, dalle 14:30 alle 19:30\, viene offerta agli psicologi l’occasione unica di toccare con mano la clinica dell’ipermodernità\, con un format pratico-esperienziale\, che permetta di mettere al lavoro la teoria appresa in università\, dandole una forma reale che si allontana dai libri di testo per avvicinarsi alla pratica del professionista. \nL’obiettivo è riflettere sul fare e ripassare la teoria a partire da come viene effettivamente condotta la cura in una seduta psicoterapeutica individuale. \nÈ l’occasione di un’esperienza professionalizzante\, volta a suggerire spunti agli psicologi clinici del domani rispetto ai nuovi strumenti necessari per condurre la cura con la clinica contemporanea\, che sta subendo una rivoluzione. \n  \n \n  \nRicordiamo agli interessati che\, in questa delicata fase in cui è importante prendere delle precauzioni e per garantire la salute e la tutela di tutti\, la partecipazione al corso è prevista in modalità telematica tramite la piattaforma ZOOM. \n  \n  \nATTENZIONE! \nData la grande richiesta di partecipazione\, abbiamo ampliato la capacità della piattaforma in modo da permettere l’afflusso di un maggior numero di partecipanti.\nVi invitiamo dunque a prenotarvi al link sottostante per partecipare a: “COME FAVORIRE LA REGOLAZIONE AFFETTIVA CON I PAZIENTI DI OGGI”. \n \nL’iscrizione è gratuita fino ad esaurimento posti. \n \n  \nIl corso intensivo esperienziale sarà strutturato nel seguente modo: \nun pomeriggio sarà dedicato all’analisi di un caso clinico\, ascoltando e studiando insieme a uno psicoterapeuta esperto la registrazione di una seduta\, passo dopo passo. Il laboratorio verterà sull’analisi capillare dell’interazione\, con relativo commento degli interventi del professionista e formulazione di ipotesi sugli aspetti chiave della clinica quali diagnosi\, individuazione della domanda di cura e dell’alleanza di lavoro\, prognosi\, e modalità di trattamento. \nUna scuola per la contemporaneità \nNuova Clinica Nuovi Setting ha la mission di formare psicoterapeuti esperti\, in grado di fronteggiare i malesseri psichici dei pazienti di oggi\, tra dipendenze tecnologiche\, traumi affettivi e di attaccamento\, vuoti di relazione con l’Altro\, e condizioni di disregolazione psico-corporea. \nLa Scuola si propone di condurre la cura moltiplicando i Setting e le teorie psicologiche nelle quali lo psicoterapeuta acquisisce expertise nel corso dei quattro anni: dal Setting di gruppo (Foulkes\, Bion) come matrice sociale necessaria all’essere dell’individuo\, passando per le basi della psicodinamica (Freud\, Lacan)\, appropriatamente riaggiornata per i pazienti di oggi\, alla psicosomatica e alle neuroscienze affettive  secondo le ricerche più recenti (Panksepp\, LeDoux\, Van Der Kolk\, Porges)\, in grado di suggerirci nuove grammatiche per spiegare il disagio psico-fisiologico dei pazienti. Il valore della Scuola è la stratificazione di metodi e di Setting diversificati secondo un approccio effettivamente integrato\, e non solo eclettico. \nOgni paziente necessita di una cura condotta secondo le sue particolarità e idiosincrasie. Non esiste un protocollo che funzioni per ogni persona\, e per ogni male. La conduzione della cura è una questione complessa\, da studiare senza irrigidirsi nel proprio modello teorico. \nScopri di più sulla scuola\n  \nGli psicologi in formazione potranno comprendere la libertà di poter scegliere cosa fare di volta in volta con il paziente che gli si presenta\, senza la pretesa apodittica che un modello sia migliore di altri\, e che un Setting sia più appropriato di un altro. \nAl termine dei 4 anni di specializzazione verrà rilasciato il Titolo di Psicoterapeuta individuale e di gruppo. \n 
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