Nell’era degli Organismi Geneticamente Modificati (OGM), anche l’adolescente – oggi non più solo figlio di genitori biologici, ma dell’impatto tecnologico – muta la sua struttura divenendo un Adolescente Digitalmente Modificato (ADM).
Questo gap “genetico”, che non ha precedenti nella storia, plasma le reti neurali, il modo di stare nel corpo e genera un’incomunicabilità strutturale tra generazioni.
Nel contesto sociale dell’ipermodernità, dove incontriamo un gradiente di fenomeni clinici sempre più “incarnati” ed esiliati nelle reattività somatiche che neutralizzano la forza della parola e della comunicazione simbolica, l’Adolescente Digitalmente Modificato rappresenta un soggetto paradigmatico del disagio attuale e lo stimolo a pensare nuove prassi terapeutiche e nuove funzioni educative, in cui è indispensabile aprirsi a un incontro fra corpi.
Riccardo Marco Scognamiglio, Psicologo, Psicoterapeuta, Direttore Scientifico dell’Istituto di Psicosomatica Integrata.
Simone Matteo Russo, Psicologo, Psicoterapeuta, Coordinatore Area Adolescenza e Apprendimento dell’Istituto di Psicosomatica Integrata.
Discutono con gli autori:
Giuseppe Craparo, Professore di Psicologia Clinica, Università degli Studi di Enna “Kore”.
Silvestro Lo Cascio, Psicologo, Psicoterapeuta.
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