Difficoltà scolastiche e di apprendimento
Un servizio di consulenza e di intervento rivolto agli studenti che, per diverse ragioni, non riescono a “funzionare” all’interno dei contesti scolastici istituzionali.
L’obiettivo è di fornire, nel più breve tempo possibile, un sostegno efficace alla problematica scolastica. L’utilizzo, tra le altre, di tecniche e metodiche innovative nel campo dell’apprendimento, è finalizzato al raggiungimento di un rendimento scolastico soddisfacente.
L’intervento si basa sulle specifiche metodologie previste dal modello elaborato dall’Istituto di Psicosomatica Integrata e si articola in due fasi.
PRIMA FASE: Valutazione della difficoltà scolastica
Si analizzeranno le caratteristiche specifiche della problematica scolastica, il contesto nel quale insorgono le maggiori difficoltà e le possibili risorse da attivare per intervenire sul problema.
OBIETTIVI
- osservare e ricostruire il percorso scolastico al fine di differenziare gli aspetti funzionali da quelli disfunzionali;
- valutare la difficoltà scolastica nella sua specificità: aspetti cognitivi, emotivi, affettivo-relazionali, motivazionali, corporei;
- offrire allo studente uno spazio di riflessione su eventuali problematiche relative ai processi di maturazione ed individuazione che potrebbero influenzare il rendimento nei compiti di apprendimento;
- individuare ed attivare risorse per rispondere concretamente ai bisogni emersi durante il colloquio
SECONDA FASE: Interventi Operativi
COLLOQUIO
Colloquio di tutoring scolastico, per elaborare le ripercussioni e le risonanze emotive legate alle difficoltà e ai disagi che si incontrano nel contesto scolastico. Anche situazioni di lieve disagio, infatti, quando non sufficientemente e tempestivamente elaborate, possono creare un sovraccarico emotivo tale da non consentire allo studente di vivere la propria avventura scolastica come un importante momento di crescita personale.
L’opportunità di usufruire di un sostegno psicologico permette allo studente di elaborare le proprie difficoltà e di ridurre l’influenza delle problematiche personali sui processi di apprendimento.
SOSTEGNO SCOLASTICO
Operatori esperti (tutor) nell’ambito delle problematiche di apprendimento seguono gli studenti durante lo studio individuale introducendo, a seconda dei casi:
- strategie per lo sviluppo di abilità e competenze metacognitive e supporti metodologici allo studio(come, dove e quando è meglio studiare);
- tecniche avanzate di memorizzazione e concentrazione;
- strumenti di metodo per imparare a riconoscere e valorizzare il proprio stile naturale di apprendimento e a svilupparne di alternativi;
- analisi delle implicazioni neuropsicologiche nei processi di apprendimento;
- analisi dei fattori corporei legati alla performance scolastica (ansia da prestazione, disturbi psicosomatici, perdita di energia, astenia nervosa, comportamenti iperattivi, ecc…).
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Informazioni e prenotazioni
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