Il corpo al centro: dalla Psicologia psicosomatica al modello Somatic Competence®. L’esempio dell’Adolescente Digitalmente Modificato (ADM)

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Il corpo al centro: dalla Psicologia psicosomatica al modello Somatic Competence®. L’esempio dell’Adolescente Digitalmente Modificato (ADM)

9 – 13, 7 Aprile | Scuola Adleriana di Psicoterapia. Sala Cabrini, Via Montebello 28/bis, Torino

Nel contesto sociale dell’ipermodernità incontriamo un gradiente di fenomeni clinici sempre più “incarnati”, sempre più esiliati nelle reattività somatiche: dall’ansia agli attacchi di panico, dai disturbi del sonno a quelli di concentrazione e d’attenzione, dai down depressivi fino ai disturbi del comportamento alimentare e alle problematiche di dipendenze e compulsioni.

La Psicologia psicosomatica nasce e si sviluppa per rispondere a queste condizioni in cui il corpo fa ingombro, “eccede il dire”. Al centro di questo approccio l’ascolto di segni e tracce della sofferenza può richiedere grammatiche interpretative più vicine alla sensorialità, a un codice digitale più che analogico, fino al modello Somatic Competence® in cui il corpo da ostacolo si trasforma in strumento per attivare elaborazioni e sviluppare capacità di sintonizzazione con se stessi e gli altri.

In tutto questo, l’Adolescente Digitalmente Modificato (ADM) è non solo un soggetto paradigmatico dell’attuale fenomenologia clinica, ma in particolare lo stimolo verso nuove prassi terapeutiche in cui è indispensabile aprirsi a un incontro fra corpi.

Ingresso è libero previa prenotazione.

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