Laboratorio clinico gratuito online di formazione professionale per psicologi e studenti di psicologia attraverso l’ascolto di un caso audioregistrato
Dato il successo della prima edizione abbiamo deciso di indire una seconda edizione del laboratorio clinico gratuito.
Per pensare a una conduzione della cura è fondamentale tenere presente l’epoca storica particolarissima in cui stiamo vivendo, e in cui i pazienti soffrono.
Condizioni di traumatismo evolutivo, stati di arousal disregolato, alessitimia e sintomi psicosomatici richiedono nuovi strumenti di cura per essere fronteggiati, e terapeuti esperti e flessibili rispetto ai metodi e ai setting.
Il 5 giugno 2020, dalle 9:30 alle 13:30, viene offerta agli psicologi l’occasione unica di toccare con mano la clinica dell’ipermodernità, con un format pratico-esperienziale, che permetta di mettere al lavoro la teoria appresa in università, dandole una forma reale che si allontana dai libri di testo per avvicinarsi alla pratica del professionista.
L’obiettivo è riflettere sul fare e ripassare la teoria a partire da come viene effettivamente condotta la cura in una seduta psicoterapeutica individuale.
È l’occasione di un’esperienza professionalizzante, volta a suggerire spunti agli psicologi clinici del domani rispetto ai nuovi strumenti necessari per condurre la cura con la clinica contemporanea, che sta subendo una rivoluzione.
Ricordiamo agli interessati che, in questa delicata fase in cui è importante prendere delle precauzioni e per garantire la salute e la tutela di tutti, la partecipazione al corso è prevista in modalità telematica tramite la piattaforma ZOOM.
L’iscrizione è gratuita fino ad esaurimento posti.
Il corso intensivo esperienziale sarà strutturato nel seguente modo:
la mattina sarà dedicata all’analisi di un caso clinico, ascoltando e studiando insieme a uno psicoterapeuta esperto la registrazione di una seduta, passo dopo passo. Il laboratorio verterà sull’analisi capillare dell’interazione, con relativo commento degli interventi del professionista e formulazione di ipotesi sugli aspetti chiave della clinica quali diagnosi, individuazione della domanda di cura e dell’alleanza di lavoro, prognosi, e modalità di trattamento.
Una scuola per la contemporaneità
Nuova Clinica Nuovi Setting ha la mission di formare psicoterapeuti esperti, in grado di fronteggiare i malesseri psichici dei pazienti di oggi, tra dipendenze tecnologiche, traumi affettivi e di attaccamento, vuoti di relazione con l’Altro, e condizioni di disregolazione psico-corporea.
La Scuola si propone di condurre la cura moltiplicando i Setting e le teorie psicologiche nelle quali lo psicoterapeuta acquisisce expertise nel corso dei quattro anni: dal Setting di gruppo (Foulkes, Bion) come matrice sociale necessaria all’essere dell’individuo, passando per le basi della psicodinamica (Freud, Lacan), appropriatamente riaggiornata per i pazienti di oggi, alla psicosomatica e alle neuroscienze affettive secondo le ricerche più recenti (Panksepp, LeDoux, Van Der Kolk, Porges), in grado di suggerirci nuove grammatiche per spiegare il disagio psico-fisiologico dei pazienti. Il valore della Scuola è la stratificazione di metodi e di Setting diversificati secondo un approccio effettivamente integrato, e non solo eclettico.
Ogni paziente necessita di una cura condotta secondo le sue particolarità e idiosincrasie. Non esiste un protocollo che funzioni per ogni persona, e per ogni male. La conduzione della cura è una questione complessa, da studiare senza irrigidirsi nel proprio modello teorico.
Gli psicologi in formazione potranno comprendere la libertà di poter scegliere cosa fare di volta in volta con il paziente che gli si presenta, senza la pretesa apodittica che un modello sia migliore di altri, e che un Setting sia più appropriato di un altro.
Al termine dei 4 anni di specializzazione verrà rilasciato il Titolo di Psicoterapeuta individuale e di gruppo.
